中心簡報2015年第2期
發布人:學術成果分析  發布時間:2017-07-26   瀏覽次數:0


四川省社會科學重點研究基地

四川省教育廳人文社科重點研究基地

四川學術成果分析與應用研究中心

工 作 簡 報

2015年第2期                        20156

本期導讀

 ◆中心新聞

中心順利完成2015度課題發布、評審及立項工作

四川省高校圖書館建設發展研討會在西華大學圖書館舉行

中心舉行學術委員會會議暨2015年度課題立項評審會

中心動態

中心2015年度課題立項名單


 ◆中心新聞

中心順利完成2015度課題發布、評審及立項工作

中心于25日通過本中心網站、郵寄相關高校科研部門等形式對《四川學術成果分析與應用研究中心2015年度課題指南》(附后)予以公布。截止325日,共收到21所高校和1個學會的57份《申報書》,從內容上看響應了課題指南。

426日,中心根據《四川省哲學社會科學重點研究基地管理辦法(2013年修訂)》、《四川省教育廳科學研究項目管理辦法》、《西華大學省部級學科平臺開放課題管理辦法》等的有關規定,對所有申報書中有關申報課題的關聯性、申報資格以及申報形式等進行了形式審查和分類,初步評出50份符合條件的申報書。427日,中心召開學術委員項目評審會,中心根據學術委員的意見和評分,按照《課題指南》的要求和相關管理辦法,初步擬確定支持一般項目21項,其中西華大學項目數6項,占29%;其它單位項目數15項,占71%。項目涉及單位15個,總經費9.4萬元。

四川省高校圖書館建設發展研討會在西華大學圖書館舉行

      428日至29日,由四川省高校圖情工委主辦、西華大學承辦的“2015年四川省高校圖書館建設發展研討會”在我校圖書館二樓學術報告廳召開。四川省高等教育研究會副會長、四川省高校圖工委副主任趙錦棻,四川省社科聯規劃辦公室主任黃兵,清華大學圖書館館長鄧景康,四川省高校圖工委副秘書長、四川省高校圖工委辦公室主任姜曉,各高校圖書館館長參加會議。
     
朱晉蜀副校長致歡迎詞,對與會的各位領導、嘉賓表示熱烈歡迎,并簡要介紹了學校概況和近年來學校圖書館充分利用學科優勢和大數據產學研平臺對西部數據資源建設作出的突出貢獻。他表示,圖書館的建設發展要主動適應大數據時代的要求,對已有的大數據進行整理分析,找出學生需要補充和加強的知識情況;要主動開發更多的圖書應用平臺,吸引學生到圖書館閱讀,提高圖書館資源利用率;希望各高校繼續開展館際合作,把大數據時代的圖書館工作做得更好。


朱晉蜀副校長致歡迎詞

      趙錦棻副主任代表省教育廳對高校圖書館建設發展研討會的順利召開表示祝賀。他指出,2014年,四川省高等教育事業的迅速發展和高等教育質量工程穩步推進,離不開高校圖工委和全省高校圖書館的大力支持。一年來,高校圖工委貫徹落實教育部《普通高等學校圖書館規程》,加強了圖書館科學管理和人力資源建設,推進了高校圖書館的管理、服務與信息化建設,全面提升了圖書館的服務水平;積極倡導閱讀推廣活動,推進高校圖書館文化建設;四川大學、西南交通大學、西華大學等11所成都地區高校圖書館面向社會開放,增強了高校圖書館的社會服務能力,社會反響很好。他希望各高校圖書館團結協作,務實創新,進一步推進服務質量、服務水平的提升,更好地服務于全省高等教育教學改革的發展。


 
趙錦棻副主任代表省教育廳講話


     
在專家報告環節,四川省社科聯規劃辦公室主任黃兵作了題為《四川省社科項目申報及評獎》的報告,清華大學圖書館館長鄧景康分別作了題為《鄴架巍巍,繼往開來——面向圖書館角色重塑的改革探索與思考》的報告。鄧館長提出的要重視發揮管理文獻資料的核心優勢、重視基于文獻的流通借還和咨詢服務等常規服務、重視開展調查明確多角色對圖書館的需求、重視實踐帶來的反饋等建議給與會代表留下了深刻的印象,博得了現場陣陣掌聲。


四川省社科聯規劃辦公室主任黃兵作專題報告

      在專題發言中,電子科技大學圖書館館長李泰峰作了題為《采訪工作哪些事》的報告,從服務讀者方面出發,強調圖書館的服務職能;西華大學圖書館館長呂先競作了題為《數據的綜合利用——西華大學圖書館的理論探索》的發言,重點闡述學校在開發利用已有數據方面作出的創新實踐;成都理工大學圖書館館長巨能攀以《成都理工大學新圖書館功能設計及思考》為題,為大家展示了成都理工大學圖書館在強化管理、開發圖書資源上的理論創新與實踐。四川大學、四川理工大學、成都航空職業技術學院等高校圖書館館長也在會上了專題發言。
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29日上午,高校圖工委對2012年后新任圖書館館級領導進行了培訓研討。電子科技大學圖書館館長李泰峰、四川大學圖書館館長馬繼剛、四川農業大學圖書館館長楊長平、西華大學圖書館館長呂先競分別擔任主講專家。各高校圖書館分組進行了館長經驗交流,對省高校圖情工委會2014年工作總結和2015年工作計劃、各協作組2015年工作計劃進行了研討。
     
本次研討會對于加強四川高校圖書館信息素質教育師資隊伍建設,提高文獻資料利用率與課程教學質量,推進現代數字化圖書館建設發展與大數據環境下的服務創新,全面提升圖書館的服務水平具有十分重要的指導意義。

首屆四川省高校信息檢索與利用課程課件大賽頒獎現場


     
據悉,本次研討會公布了首屆四川省高校信息檢索與利用課程課件大賽的獲獎名單。電子科技大學、四川大學等5個高校的圖書館獲一等獎,四川師范大學、西華大學等7個高校的圖書館獲二等獎,成都工業學院、成都體育學院、成都醫學院等14個高校的圖書館獲三等獎。

合影


中心舉行學術委員會會議暨2015年度課題立項評審會

427日,中心在學科交流室4-8舉行了學術委員會會議暨2016年度課題結題評審會。中心學術委員會委員以及中心工作人員參加了本次評審會。會議由蘇新寧教授主持。

中心于25日通過中心網站、郵寄相關高校科研部門等形式對《四川學術成果分析與應用研究中心2015年度課題指南》予以公布。截止325日,共收到21所高校和1個學會的57份《申報書》,從內容上看響應了課題指南。

426日,中心根據《四川省哲學社會科學重點研究基地管理辦法(2013年修訂)》、《四川省教育廳科學研究項目管理辦法》、《西華大學省部級學科平臺開放課題管理辦法》等的有關規定,對所有申報書中有關申報課題的關聯性、申報資格以及申報形式等進行了形式審查和分類,初步評出50份符合條件的申報書。427日,中心召開學術委員項目評審會,中心根據學術委員的意見和評分,按照《課題指南》的要求和相關管理辦法,擬確定支持一般項目21項,其中西華大學項目數6項,占29%;其它單位項目數15項,占71%。項目涉及單位15個,總經費9.4萬元。



































中心動態

中心2015年度課題立項名單


項目編號

課題名稱

課題類型

課題負責人

負責人所在單位

SCAA15B01

基于地球科學的中文圖書引文數據庫建設及其學術影響力分析研究

一般

徐菲

成都理工大學圖書館

SCAA15B02

2008年以來藝術學學術著作影響力分析研究

一般

宋顯彪

四川音樂學院圖書館

SCAA15B03

石油工程學科中文學術著作引文庫及影響力分析研究

一般

肖春平

西南石油大學圖書館

SCAA15B04

近十年四川省民族學著作的學術影響力研究

一般

韋華昌

西南民族大學圖書館

SCAA15B05

基于引文分析的高速鐵路行業中文圖書影響力分析與研究

一般

趙穎梅

西南交通大學圖書館

SCAA15B06

金融學科中文學術著作引文索引數據庫建設研究

一般

舒滔

西南財經大學圖書館

SCAA15B07

體育學學術著作影響力研究

一般

游俊

成都體育學院圖書館

SCAA15B08

四川省科技成果分析與研究——以電子信息產業為例

一般

劉靜

電子科技大學圖書館

SCAA15B09

提高四川高校科技成果轉化的對策研究

一般

楊小杰

西華大學工商管理學院

SCAA15B10

基于深度耦合的高校學術數據分析和管理方法的研究

一般

馬法堯

西華大學信息與網絡管理中心

SCAA15B11

基于中文圖書學術影響力的高校圖書館館藏建設及閱讀推廣工作研究——以環境科學領域為例

一般

韋春伊

西南科技大學圖書館

SCAA15B12

基于圖書學術影響力的圖書館館藏建設及閱讀推廣工作研究

一般

張容

成都醫學院圖書館

SCAA15B13

基于圖書學術影響力的高校圖書館館藏建設研究——以“能源與動力工程”學科館藏為例

一般

覃夢河

西華大學圖書館

SCAA15B14

四川學術成果分析與應用研究中心科學數據管理研究

一般

章文苑

西華大學圖書館

SCAA15B15

四川高校本科畢業生學士論文學術規范及質量評估方法研究

一般

姚世斌

西華大學工商管理學院

SCAA15B16

四川2011協同創新中心”學術成果影響力分析與研究

一般

周海峰

西華大學圖書館

SCAA15B17

成都地區數控機床產業集群發展規劃與實施方法研究

一般

羅瑛

成都工業學院圖書館

SCAA15B18

特殊教育學術成果庫構建、利用與統計分析

一般

梁光德

樂山師范學院圖書館

SCAA15B19

四川地區圖書館館藏民國文獻書目數據統計分析研究

一般

熊文

四川省圖書館學會

SCAA15B20

基于學術影響力分析的電子資源建設策略研究

一般

李璐

四川大學圖書館

SCAA15B21

重慶市哲學社會科學評獎獲獎學術著作引文分析研究

一般

文陽

電子科技大學圖書館



 
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